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历史教学·中学版2018年第5期  文章正文

通过商鞅变法让学生接触思辨

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  关键词 商鞅变法,批判性思维,历史真实,历史过程

  中图分类号 g63 文献标识码 b 文章编号 0457-6241(2018)09-0019-04

  商鞅变法在初中历史中始终占一课时。变法的故事、变法的内容、对变法的评价,教科书始终没有多大变化,没有贬低的只言片语,充分肯定则是因为秦灭六国,实现了统一。秦统一后就是将商鞅在秦国建立的制度推广到全国,君主专制、中央集权、官僚制度、郡县制,以及统一度量衡,这些措施商鞅在变法中都有实践。于是形成一个简单的逻辑:肯定秦统一就应肯定商鞅变法。其实秦朝短暂灭亡,也是因为商鞅建立的制度有问题。近年来有些学者不断反 ……阅读全文

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