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历史教学·中学版2018年第5期  文章正文

历史教育应关注群体和个人的命运

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  关键词 历史教育,个人,群体,命运

  中图分类号 g63 文献标识码b 文章编号0457-6241(2018)09-0003-06

  从事历史教学的老师大都知道,在课堂上适当讲点群体或个人的曲折经历,会极大地提高学生学习历史的兴趣,一些复杂的历史结论也会变得比较容易理解。许多老师或多或少都思考过这里面的原因,本文拟就此谈谈自己的看法。

  先解释一下“群体”和“命运”这两个概念。本文所说的“群体”,包括我们通常所理解的阶级,但又比它宽泛。这是因为阶级分析虽然是理解历史的一种非常有效的方法,但它有时难以顾及许多跨阶级的群体或阶级内的不同群 ……阅读全文

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