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历史教学·中学版2017年第8期  文章正文

基于“核心素养”的历史学科校本课程开发与实施

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  关键词核心素养,济宁文化,校本课程,游学实践

  中图分类号g63 文献标识码b 文章编号0457-6241(2017)15-0044-05

  “核心素养”是当下教育界使用频率最高的概念之一,各种教学比赛、教研会议、教学论文等都要提及“核心素养”,似乎不涉及“核心素养”就不足以彰显最新教育理念。但问题是各学段各学科到底如何培养和落实“核心素养”, 教育理论界和教育实践家虽都做了大量研究和实践,但目前还没有形成一个成熟的体系,更无多少可资借鉴的经验可循。正因如此,本文试以“济宁文化系列”校本课程体系开发与实施为例,尝试构建初中历史校本课程体系,探索培养初 ……阅读全文

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