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历史教学·中学版2015年第2期  文章正文

主题立意:历史微课设计的关键

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  关键词微课,主题立意,工业革命,工厂

  中图分类号g63 文献标识码b 文章编号0457-6241(2015)03-0056-05

  “微课”,自2010年从广东佛山兴起以来,受到各级各类学校和各学科的关注,不论是中小学还是高校,都积极参与到“微课”的建设和评选活动中。笔者所在的学校不仅举行了校级各学科师范生的微课比赛,还参加了华东师大的c20慕课联盟微课比赛。作为指导教师,对微课,笔者经历了从关注到了解再到粗浅认识的过程。目前对微课的研究,主要集中于技术和实施层面,较少从设计层面去进行研究,而事实上,微课的设计才是最为关键的。

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