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历史教学2010年第3期  文章正文

从彭禹的《新航路的开辟》一课谈“三维目标”

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  首先要声明的是,评课意见是开放性的,不同的人对同一堂课可能有不同的感受,我不认为存在所谓权威性的、压倒一切的意见。因此,我的意见只是“一种”意见,选择和评价的权力在于教师,在于读者。另一方面,我也愿意毫不含糊地表达自己的想法,不会为了“兼顾”而淡化自己的倾向性。

  我想从大的“框架”谈谈这堂课。

  首先,这堂课最大的优点在于,它已经不再是一堂传统意义上的历史课。为什么这么说呢?教师在自觉地运用“方法”,在“过程”中引导学生理解内容。这一点非常重要,它已不同于课程改革初期,仅仅注重内容理解的方式——尽管这种理解可以是非常深刻的,但这是教师自己的 ……阅读全文

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